Наша работа прекрасна еще и тем, что всегда можно оценить свой вклад, увидеть, как много мы смогли дать каждому маленькому ученику. Насколько легче малышу стало запоминать новое, сколько удовольствия ему приносят занятия. Хочется сказать большое спасибо родителям - за внимание к нашим советам, за желание дать своим детям самое лучшее. Ваши теплые слова для нас - огромный стимул развиваться и становиться еще лучше - для ваших маленьких сокровищ, которых вы нам доверили.

                

• ( Отзывы о наших Центрах )

Время от времени хотелось бы выкладывать сюда небольшие фрагменты видео с занятий и комментарии к ним. Вот начнем сегодня с кусочка занятия с малышами по методике Зайцева (подготовка к чтению).



Проверено на собственном опыте: малыши полутора-двух лет могут выучить буквы гораздо быстрее, чем семилетние дети. Однако если учить их по традиционной методике, то как не бейтесь, большинство начнут читать после 4 лет. Дело в том, что выучить буквы не так сложно, как научиться складывать их в слова. Методика Зайцева подводит к чтению естественно, и оно дается деткам гораздо легче!

Сейчас не будем много писать про саму методику, а обратим внимание на несколько приемов:
- не нужно давать детям название буквы (как в алфавите), называйте буквы звуками. Не "ЭМ", а "М"; не "ЖЭ", а "Ж" и т.д.
- для запоминания вместо приема "соответсвия картинке" (А - Арбуз, Б - барабан) используйте звукоподражание. Например: как жук жужжит – Жжж! вот какая эта буква Ж; как мы удивляемся – Ооо! Вот какая буква О, и т.д.
- обязательно подключайте прием визуализации. Мы показываем букву на таблице Зайцева, на кубике, на карточке. Просим «украсить» камешками или палочками эту букву и в процессе продолжаем ее проговаривать.

Развитие мелкой и крупной моторики напрямую связано с развитием речи, это уже много раз всеми сказано и услышано. Развивающих игр в домашних условиях придумать можно великое множество. Мы убеждены, что Монтессори-материал, разработанный и собранный специально для детских учереждений, дома не нужен - все можно воссоздать из того, что и так у вас есть (Монтессори как раз старалась имитировать повседневные задачи в своих игрушках: замочки, молнии, пуговицы, шнурки - вы можете дать ребенку позастегивать и порастегивать кофту, позавязывать чистые шнурки на ботиночках, прицеплять и отцеплять прищепки, нажимать кнопки - это весело и эффект будет замечательный). 

Предложите ребенку помыть посуду: выделите ему для этого специальные пластиковые тарелки или чашки, ложки, дайте вдоволь поплескаться. Высыпьте на поднос крупу, пусть ребенок рисует пальчиком. Насыпьте в кастрюлю или коробку гречку или фасоль, дайте закопать там чистую игрушку, пусть он поковыряет и поищет ее. Для развития моторики очень важно, чтобы у вас всегда лежала доступная для ребенка бумага, на которой он может порисовать и почеркать. Помните, что сначала развивается крупная моторика, маленькие детки все делают от плеча, поэтому им, в частности, так удобно рисовать на стенах ) Это значит, что листы должны быть достаточно большие, а если вы сможете выделить стену, на которой малыш будет рисовать - отлично! Заклеивайте ее раз в месяц светлыми обоями, пусть он рисует.

Наблюдайте, какой рукой работает ребенок: правой или левой. Если ваш ребенок - левша, переучивать его нельзя, лучше давать ему возможность рисовать обеими ручками: и правой и левой, даже дать в две руки по карандашу и предложить попробовать сначала одной, потом другой, потом сразу обеими: линии, кружочки, фигуры.
Главное – ненасилие во всем, что касается раннего развития. Придумайте игру, историю, награду за то, что он научился делать. Радуйтесь ему и показывайте, как вы любите проводить с ним время.

Часто родители не думают, что для малыша важно больше общаться со сверстниками. Однако ребенку нужно научиться взаимодействовать с другими детьми, а не только со взрослыми. Очень часто (особенно у детей, которые не ходят в садик) бывает так, что со старшими им общаться легче. Родители иногда даже гордятся этим: "А мой только с большими играет". На самом деле, плюс это сомнительный, потому что с большими играть просто: они более предсказуемые, они умнее, они уступают. А вот уметь общаться с такими же малышами, как ты, которые чуть что лопаткой по голове могут стукнуть, или толкнуть – опыт. И ребенок должен знать, что можно ожидать от таких же маленьких карапузов, как он. Конечно, важно выбирать компанию. Если чужой ребенок агрессивный, то пытаться его воспитывать, или ругать маму, которая не смотрит за ним, бесполезно – ищите лучше другую песочницу, где и вам, и вашему малышу будет комфортно. Знакомьтесь, договаривайтесь вместе гулять, если вам понравились ребенок и мама. Лето – прекрасное время для этого.

Днем, когда жарко, и гулять тяжело, слушайте музыку. Не так важно, какой будет эта музыка, но не переутомляйте ребенка – лучше всего подойдут короткие, спокойные мелодии, позитивные, приятные на слух. Можно танцевать под них – после дневного сна уделите 10 минут на такой фитнес с ребенком. Однако тут очень важна безопасность: нужно быть осторожными и внимательно следить за происходящим. Посмотрите в Интернете – всевозможных упражнений для маленьких детей там полно. Наблюдайте, усложняйте потихоньку задания, ребенок постепенно освоит все: и умение подпрыгивать (на двух ножках и на одной ножке), умение кидать мяч, умение катать, умение ловить. Это тоже можно делать в виде игры ("а сейчас играем в цирк, выступаем!"). Помните, что слишком утомлять ребенка не стоит, не нужно ждать, когда ему совсем надоест – сворачиваейтесь через пару минут после того, как интерес пошел на спад. Похвалите ребенка, порадуйтесь, тогда он с удовольствием захочет повторить игру завтра.

Летом, когда друзья разъехались, а детские центры по большей части на каникулах, желание вырваться на природу порой становится навязчивым ) Однако не стоит считать, что лето в городе напрочь испорчено, приятно и полезно проводить время можно и здесь.

На прогулку старайтесь выходить пораньше, так как большое количество прямого солнца и жара для малыша опасны. Просыпайтесь в 8 утра – летом это такое удовольствие! Время на прогулке полностью посвятите ребенку: играйте, считайте, развивайтесь! Отличное занятие – все подряд читать, считать, называть, проговаривать. Это очень полезно для детей самых разных возрастов, просто на прогулке с малышом говорите еще больше и не ждите ответа – отвечайте себе сами. Поверьте – результат будет, даже если вы сразу его не увидите. Мамы интуитивно так беседуют с малышами, которые сами еще не разговаривают, и это правильно – расширяет пока еще пассивный словарный запас ребенка. Придумайте игру. Допустим, сегодня на улице вы обращаете внимание на все желтое, завтра – на все зеленое: зеленая травка, поехала зеленая машина, на мальчике зеленая футболка… Ребенок начнет выделять цвета, запустится целый набор разных процессов развития. Не тратьте время на прогулке просто так – ваш ребенок впитывает безостановочно, и его это совершенно не утомляет. Вы можете считать все подряд даже с годовалыми малышами. Идете по ступенькам и считаете: "один, два, три, четыре, пять", а обратно: "пять, четыре, три, два, один, ура!". Вы можете показывать буквы на вывесках и цифры на номерах машин – такая игра тоже прекрасно работает. "Ноль, три, семь" - просто проходя мимо - показываете и констатируете факт. Ребенок выучит все между делом.

Мел – отличная штука для развития моторики. Купите разноцветные мелки, пусть малыш рисует на асфальте, рисуйте вместе. Палочки, кружочки, заборчик, дорогу, деревья, травку, людей - от простого к сложному. Хвалите и удивляйтесь его успехам! Можно придумать кучу простейших игр. Нарисовали черту на асфальте – на нее нельзя наступать, потому что она заколдована! Пусть пробует перешагивать или перепрыгивать, потом через более широкую. Ребенок развивает координацию движений, Вы учите его ориентироваться в пространстве: вперед, назад, вправо, влево. Всегда хвалите: «Какой ты ловкий, как ... (любимый герой)». В следующий раз возьмите с собой вместо мела мяч или мыльные пузыри. Вы можете придумывать развивающие игры с самыми разными вещами: трещинки на асфальте, бордюры, прищепки, магнитики, ленты…

Мы всегда стараемся научить мам играть с детьми во множество развивающих игр, использовать для обучения и развития все, что есть под рукой. Не ленитесь играть с ребенком, польза от этих занятий огромна, а время, когда ребенок предпочитает играть с мамой и папой, а не со сверстниками, очень ограничено. Не упускайте шанс, и Вы увидите, как быстро ребенок учится, как он счастлив общаться с Вами.